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學(xué)術(shù)論文“查重”存在的問(wèn)題

2017-12-10 08:00:05   來(lái)源:PaperEasy論文降重   瀏覽:  次

學(xué)術(shù)論文“查重”存在的問(wèn)題
  自2009年學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng)得以運(yùn)用以來(lái),各大高校開啟學(xué)術(shù)論文“查重”工作取得了突破性的進(jìn)展,學(xué)術(shù)論文抄襲與剽竊現(xiàn)象明顯減少,有學(xué)者調(diào)查得出,2011年至2014年復(fù)制比在0~10%區(qū)間的論文數(shù)量從2011-2012年度的73%上升到2013-2014年度的84%。然而,不可否認(rèn)的是,高校運(yùn)用學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng)進(jìn)行論文“查重”工作,出現(xiàn)很多亟待解決的問(wèn)題。 
  1、學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)的時(shí)間問(wèn)題: 
  對(duì)于檢測(cè)的時(shí)間問(wèn)題,主要是指高校對(duì)學(xué)術(shù)論文“查重”的時(shí)間安排是否合理的問(wèn)題。有學(xué)者指出,67%的高校只檢測(cè)一次,在盲審前或者答辯前進(jìn)行,而30%的高校則在盲審和授予學(xué)位前各檢測(cè)一次。從樣本數(shù)據(jù)中可以看出,大部分高校對(duì)學(xué)位論文的檢測(cè)僅僅在盲審前或者答辯前進(jìn)行一次。但是在盲審到授予學(xué)位這段時(shí)間段內(nèi),文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)以及學(xué)位論文的內(nèi)容會(huì)發(fā)生一定的變化。這段期間內(nèi),數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)論文文獻(xiàn)的增加和更新可能在一定程度上影響檢測(cè)結(jié)果,此外學(xué)生在答辯前或者盲審前檢測(cè)結(jié)束后,答辯過(guò)程中,學(xué)生可能還會(huì)發(fā)現(xiàn)文章中的很多問(wèn)題,對(duì)文章的修改變動(dòng)性很大,這在一定程度上也影響檢測(cè)的效果。 
  2、學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)結(jié)果的判定問(wèn)題: 
  首先,各大高校對(duì)學(xué)術(shù)論文判定的標(biāo)準(zhǔn)存在很大的差異,部分高校將相似比結(jié)果定位在30%,而另一些高校將其定位在10%或5%,標(biāo)準(zhǔn)不一,缺乏一個(gè)科學(xué)的判定標(biāo)準(zhǔn)。此外很多高校對(duì)碩士生和博士生的論文判定采用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),碩士生論文一般要求3-5萬(wàn)字,而博士生論文則要求8-10萬(wàn)字,以同樣的比例進(jìn)行檢測(cè),其重復(fù)的字符可能相差1萬(wàn)字之多。因此如何對(duì)相似比檢測(cè)經(jīng)過(guò)進(jìn)行科學(xué)定位,這是一個(gè)值得深究的問(wèn)題。 
  其次,人文社科類論文和科技論文在寫作方法和文獻(xiàn)的使用過(guò)程中存在很大差別,但卻采用相同的判定標(biāo)準(zhǔn),這種現(xiàn)象存在不合理之處。有學(xué)者指出,科學(xué)研究是建立在大量查閱資料的基礎(chǔ)之上進(jìn)行的,尤其在人文社科類研究中體現(xiàn)地尤為明顯??萍颊撐脑趯懽鬟^(guò)程中大量使用一手文獻(xiàn),多是通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究及相關(guān)理論成果結(jié)合而形成的。但人文社科類論文對(duì)資料的調(diào)查和文獻(xiàn)的運(yùn)用具有很高的要求,尤其是理論性較強(qiáng)的綜述性論文,需要大量二手文獻(xiàn)作支撐的,只有大量引用他人的論點(diǎn),才能夠支撐其論文的科學(xué)性與邏輯性。然而如果采取與科技論文相同的檢測(cè)和判定標(biāo)準(zhǔn),那么綜述性論文在論文查重過(guò)程中就會(huì)面臨很大的風(fēng)險(xiǎn)。很多畢業(yè)生為了通過(guò)檢測(cè)而不加引用任何文獻(xiàn),或者有學(xué)生為了降低重復(fù)率,對(duì)文章進(jìn)行大肆修改刪減,失去其理論依托性。這就脫離了文獻(xiàn)研究,在一定程度上會(huì)導(dǎo)致所寫作的論文缺乏理論依據(jù),是不符合論文的寫作要求的。 
  3、檢測(cè)的效果問(wèn)題: 
  TMLC2文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)雖然囊括了學(xué)術(shù)期刊、博學(xué)位論文等多個(gè)數(shù)據(jù)系統(tǒng),但是文獻(xiàn)數(shù)據(jù)仍然是有限的,沒(méi)有容納所有的數(shù)據(jù)庫(kù)。這就在一定程度上為畢業(yè)生在寫作論文時(shí)提供空隙,避開TMLC2的數(shù)據(jù)庫(kù),在其他數(shù)據(jù)庫(kù)中尋找參考文獻(xiàn),以降低論文的重復(fù)率。文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的不同,導(dǎo)致檢測(cè)結(jié)果也存在很大的差別。例如,存在一些學(xué)位論文,在TMLC2系統(tǒng)上總相似比低于30%,但是在其他系統(tǒng)例如萬(wàn)方論文相似性檢測(cè)系統(tǒng)中卻超過(guò)40%的現(xiàn)象。因此僅僅依靠TMLC2系統(tǒng)的檢測(cè)結(jié)果來(lái)評(píng)判學(xué)生的學(xué)位論文,存在一定的片面性,并且大大降低了其檢測(cè)的效果。 

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