近日目睹學生提交知網(wǎng)系統(tǒng)檢測自己的畢業(yè)論文時，飽受本校知網(wǎng)查重恐嚇，神經(jīng)高度緊張，唯恐不能通過學校知網(wǎng)查重而走上延期畢業(yè)這條不歸路！作為一名高校檢測老師，今天有幸能靜下心來和大家一起來分析不同文檔格式——Word與PDF對知網(wǎng)查重的結(jié)果的影響，甚歡！仔細分析發(fā)現(xiàn)知網(wǎng)查重系統(tǒng)對PDF論文比Word論文多一個文本處理轉(zhuǎn)換的過程，也就是說不管提交PDF格式還是Word格式知網(wǎng)系統(tǒng)都會轉(zhuǎn)換成文本格式進行知網(wǎng)查重。由此我們推測PDF版本比Word格式的論文檢測結(jié)果高的幾個原因：

在Word文檔里圖片、公式、以及表格均是檢測不到的。而在PDF版本里，圖片、公式、表格知網(wǎng)系統(tǒng)都會將其轉(zhuǎn)換成文本進行檢測，一般這些都會重復。所以PDF檢測結(jié)果比較高；

在目錄排版正確的情況下，一般指Word自動生成目錄，知網(wǎng)系統(tǒng)可以識別到目錄，從而根據(jù)目錄來分章節(jié)檢測，此時目錄不參與正文檢測而顯示灰色。而對于PDF格式論文，知網(wǎng)系統(tǒng)會將目錄轉(zhuǎn)換成文本進行檢測，這時目錄格式已經(jīng)不完全正確，也就是此時目錄已經(jīng)不是Word自動生成。導致知網(wǎng)系統(tǒng)會把目錄當成正文檢測。因此PDF檢測偏高；

在參考文獻排版正確的情況下，一般指知網(wǎng)自動導出參考文獻格式，知網(wǎng)系統(tǒng)可以識別參考文獻來檢測引用率，此時參考文獻不參與正文檢測而被自動剔除顯灰色不會標紅。而對于PDF格式論文，知網(wǎng)系統(tǒng)識別不到參考文獻格式從而將其當成正文檢測，因為參考文獻都是前輩的論文題目，所以基本都會標紅，因此PDF檢測偏高；

尾注和腳注一般在Word里知網(wǎng)系統(tǒng)是檢測不到，而在PDF里，知網(wǎng)系統(tǒng)當成正文檢測，道理同3。因此PDF檢測偏高。

寄語：由于PDF一般比Word格式檢測結(jié)果高，因此我們在提交學校的時候盡量提交Word版本。論文檢測前務必弄清楚學校檢測Word還是PDF。雖然內(nèi)容完全一樣，但是往往由于提交版本格式不同而導致無法通過學校檢測。不管怎樣，只要我們不抄襲，一心原創(chuàng)，無論檢測什么格式一般都可以順利通過學校檢測。鼓勵原創(chuàng)，抵制抄襲！從我做起......